(資料圖片)

中原網(wǎng)訊(趙文源)為進(jìn)一步提高英語(yǔ)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，4月25日下午，“深入主題探究 落實(shí)學(xué)科育人”管城回族區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)教育共同體英語(yǔ)學(xué)科繪本教學(xué)觀摩暨主題教研活動(dòng)在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)城東路校區(qū)順利舉行。

管城回族區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)馬東方老師執(zhí)教了自己改編的繪本《The Red Flag Canal》，介紹了紅旗渠的由來(lái)以及紅旗渠精神的內(nèi)涵。通過(guò)層層遞進(jìn)問(wèn)題鏈的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在閱讀中思考。

鄭東新區(qū)圃田鄉(xiāng)中心小學(xué)張亞芳老師帶來(lái)了四年級(jí)《The Giving Sheep》的繪本閱讀課。在教學(xué)過(guò)程中，張老師運(yùn)用實(shí)物教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的操練，讓學(xué)生們更加深刻地體會(huì)到了“送人玫瑰，手有余香”的真諦。

活動(dòng)進(jìn)行到最后，馬東方老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他說(shuō)，在繪本教學(xué)的過(guò)程中，老師們要有主題意識(shí)，要通過(guò)學(xué)習(xí)理解類活動(dòng)、應(yīng)用實(shí)踐類活動(dòng)以及遷移創(chuàng)新類活動(dòng)的設(shè)計(jì),有意識(shí)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)參與和探究主題意義的情境和空間,使學(xué)生獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

此次主題教研活動(dòng)的舉行，為今后英語(yǔ)繪本教學(xué)工作的開展指明了方向，促進(jìn)教師們進(jìn)一步思考該如何在繪本教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，將學(xué)科育人落到實(shí)處。(通訊員 董一雯 王晶)

關(guān)鍵詞：