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快播:北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院大三本科生至中心實(shí)習(xí)

當(dāng)前位置:金融情報(bào)局網(wǎng)_中國(guó)金融門戶網(wǎng)站 讓金融財(cái)經(jīng)離的更近>資訊 > 熱點(diǎn) > 正文  2023-07-02 05:13:57 來源:北京德勝社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心


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2023年6月14日,北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院3位帶隊(duì)老師帶領(lǐng)34名大三本科生來到德勝社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行社區(qū)護(hù)理實(shí)踐學(xué)習(xí)。

中心護(hù)理教研室王凌云主任組織安排了此次教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排,將3學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)分成2個(gè)時(shí)段進(jìn)行,第一時(shí)段學(xué)生先簽到分組,觀看中心護(hù)理紀(jì)錄片。隨后將34名同學(xué)分成2大組,分別由全科門診護(hù)士長(zhǎng)徐九霞和王凌云護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行中心范圍內(nèi)各科室參觀了解與學(xué)習(xí)。兩位帶教老師運(yùn)用邊參觀邊講解的形式,向?qū)W生們介紹德勝社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)主要工作內(nèi)容,包括:社區(qū)常見慢性病、多發(fā)病的基本醫(yī)療,家庭醫(yī)生簽約服務(wù),國(guó)家14項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù),婦女、兒童、老年保健,中醫(yī)藥特色服務(wù),社區(qū)康復(fù)服務(wù)以及家庭出診訪視服務(wù)等工作。重點(diǎn)介紹了德勝社區(qū)護(hù)士如何在家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、安寧療護(hù)服務(wù)、社區(qū)康復(fù)服務(wù)及家庭醫(yī)療中發(fā)揮護(hù)理專業(yè),廣泛運(yùn)用多學(xué)科知識(shí),豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)及良好的溝通技巧,通過群體健康科普及個(gè)體健康管理指導(dǎo)的形式為廣大社區(qū)居民送去疾病預(yù)防、保健、護(hù)理、康復(fù)、家庭照護(hù)知識(shí),幫助居民不斷改善不健康行為,逐步建立自我健康維護(hù)的責(zé)任與意識(shí),提升生命全周期健康水平維護(hù)和生命質(zhì)量,奉獻(xiàn)護(hù)理專業(yè)智慧與力量,在實(shí)踐中踐行社區(qū)護(hù)士的專業(yè)價(jià)值,為同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)榜樣。

第二時(shí)段由中心護(hù)理教研室王護(hù)士長(zhǎng)以《社區(qū)衛(wèi)生及社區(qū)護(hù)理》為題進(jìn)行護(hù)理知識(shí)講座。開課前,王護(hù)士長(zhǎng)先與同學(xué)們互動(dòng),詢問同學(xué)們之前有無社區(qū)服務(wù)的體驗(yàn)?主要的感受是什么?一位女同學(xué)回答:社區(qū)的醫(yī)生和護(hù)士對(duì)病人特別友善、熱情;另一個(gè)男同學(xué)回答:他上高中時(shí)就有過到我中心就診的經(jīng)歷,感覺我中心的技術(shù)也讓人放心。接下來,王護(hù)士長(zhǎng)為同學(xué)們介紹了社區(qū)衛(wèi)生與社區(qū)護(hù)理在服務(wù)職責(zé)、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式及專業(yè)角色等方面與醫(yī)院及醫(yī)院護(hù)理的不同,闡明社區(qū)衛(wèi)生及社區(qū)護(hù)理主要提供以健康為中心,家庭為單位,轄區(qū)為范圍的全生命全周期的健康維護(hù)服務(wù)。引發(fā)學(xué)生們對(duì)社區(qū)護(hù)士綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)的思考,以提升同學(xué)們后續(xù)學(xué)好社區(qū)護(hù)理學(xué)的興趣與熱情。

3學(xué)時(shí)的實(shí)踐實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,同學(xué)們還意猶未盡。學(xué)生中來自澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院的4名交換生也參與此次實(shí)習(xí),他們不畏酷暑,邀請(qǐng)老師們一起站到院子里留影留念。所有參與實(shí)習(xí)的學(xué)生們一致認(rèn)為本次社區(qū)實(shí)習(xí)既增加了他們對(duì)社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)護(hù)理及社區(qū)護(hù)士的很多現(xiàn)實(shí)認(rèn)知,也改變了過去的刻板印象,原來社區(qū)護(hù)士能做這么多內(nèi)容的工作。大批次的本科生社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)生多、時(shí)間緊、任務(wù)重,想維持教學(xué)的有序與順暢,減少對(duì)正常就醫(yī)秩序的干擾,帶教老師們需要投入更多的心血和精力,但當(dāng)看到同學(xué)們一雙雙渴望求知的眼神,帶教老師們就會(huì)有無盡的動(dòng)力,特別是在接受北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地授牌后,更加激勵(lì)德勝中心繼續(xù)做好協(xié)和護(hù)理學(xué)生實(shí)習(xí)帶教的責(zé)任與使命。

護(hù)理教研室 王凌云

2023.6.15

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