【資料圖】

1、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)從事疫苗、血液制品、蛋白與核酸藥物、分子診斷試劑、天然藥物等生物藥物以及功能食品與添加劑、動(dòng)物藥、農(nóng)藥、生物醫(yī)學(xué)材料等相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)、營(yíng)銷(xiāo)和開(kāi)發(fā)輔助工作的專業(yè)人才。

2、就業(yè)方向?yàn)樯锼幬锛跋嚓P(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)和研發(fā)單位的相應(yīng)技術(shù)崗位和服務(wù)崗位。

3、一、培養(yǎng)目標(biāo)主要面向藥品生產(chǎn)企事業(yè)單位，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握化學(xué)藥、生物藥、藥物制劑生產(chǎn)及質(zhì)量控制等專業(yè)知識(shí)，具備化學(xué)原料藥及中間體、生物藥和藥物制劑生產(chǎn)、制藥設(shè)備使用維護(hù)等能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，在制藥行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事化學(xué)藥、生物藥與藥物制劑生產(chǎn)操作與工藝控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

4、二、主要課程有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、生物制品生產(chǎn)技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥物分離純化技術(shù)、藥品檢驗(yàn)技術(shù)、制藥設(shè)備、制藥GMP等。

5、三、就業(yè)方向、就業(yè)崗位就業(yè)方向：從事原料藥及中間體生產(chǎn)操作、生物藥品生產(chǎn)操作、藥物制劑生產(chǎn)操作、新藥品小試實(shí)驗(yàn)、藥品分析檢驗(yàn)、藥品生產(chǎn)管理等工作。

6、就業(yè)崗位：藥品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)操作與工藝控制崗位、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)試制崗位、藥品檢驗(yàn)崗位。

7、四、合作企業(yè)、人才培養(yǎng)模式合作企業(yè)：先后與山東新發(fā)藥業(yè)、山東綠都安特、山東綠都生物、齊魯制藥、齊魯安替制藥、青州堯王制藥、羅欣藥業(yè)、新華制藥、新時(shí)代藥業(yè)、華宏生物、濰坊沃華醫(yī)藥、魯南制藥、山東信立泰藥業(yè)、山東科倫藥業(yè)、煙臺(tái)綠葉等20多家制藥企業(yè)深度合作。

8、人才培養(yǎng)模式： 實(shí)施“學(xué)做循環(huán)，能力提升”人才培養(yǎng)模式，對(duì)學(xué)生分層次、分階段培養(yǎng)，通過(guò)六個(gè)階段“教、學(xué)、做”循環(huán)教學(xué)，不斷提升學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

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