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為深入貫徹落實黨的二十大精神,扎實推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，提高教師數(shù)字素養(yǎng)和應用水平，促進信息技術與教育教學創(chuàng)新融合，有效提升教育教學質量，日前，四川巴中平昌縣筆山小學成功舉辦首屆教師數(shù)字素養(yǎng)大賽，以賽促能，全面提升教師數(shù)字素養(yǎng)，效果凸顯。

本次比賽以教育部《<教師數(shù)字素養(yǎng)>教育行業(yè)標準》為重要內容，分為賽前培訓和正式比賽兩個階段。賽前培訓會上，學校信息化中心主任圍繞活動目的、活動項目、數(shù)字化工具和技術、注意事項等方面展開講解，重點講解了數(shù)字化工具和技術，同時現(xiàn)場指導老師們進行實際操作，為后續(xù)比賽奠定了基礎。比賽過程中，參賽教師按照“在規(guī)定時間內完成一系列參賽項目，包括制作數(shù)字化教學資源（微課）、設計融合創(chuàng)新教學設計、應用中小學智慧教育平臺開展雙師教學”的要求，個性化創(chuàng)新設計比賽內容——有的教師展示了自己使用虛擬實驗室軟件進行科學實驗教學的案例，讓學生在虛擬環(huán)境中進行實驗，提高實驗操作技能和實驗設計能力；有的教師展示了自己使用虛擬演示軟件和虛擬游戲軟件進行科學知識和現(xiàn)象教學案例，通過動畫、視頻等形式展示科學知識和現(xiàn)象，或者通過游戲的形式讓學生在虛擬環(huán)境中探索科學知識和現(xiàn)象，提高學生的興趣和參與度；有的教師將知識點濃縮設計了一堂精彩的微課……

通過本次比賽，大大激發(fā)了教師的教學熱情，提高了教師的數(shù)字化教學能力，加強了教師間的溝通和交流，更新了教學理念，推動了數(shù)字化教育在學校的普及和應用。（張麗 馮淵）

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