今天，是教師節(jié)前的最后一個工作日，不少家長都在動腦筋要不要給老師送點小禮物。

在黃浦區(qū)盧灣一中心小學和嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學，校長吳蓉瑾早早就帶著老師們向全體家長發(fā)出倡議書，告訴他們老師不接受禮物與鮮花。與此同時，兩所學校的老師們這兩天卻接受了很多來自孩子們的教師節(jié)特別禮物，學校甚至還為此辦了一個小小的展覽。

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這些特別的禮物，不是別的，正是孩子用心完成的一份份作業(yè)。

中午時分，黃浦區(qū)盧灣一中心小學副校長徐繼紅組織起一個個班級的孩子來到六樓大禮堂，帶他們參觀這樣一個特別的作業(yè)展。“今年一開學，我們就跟同學們說，教師節(jié)你們不要想著給老師送禮物，老師們真的不在乎這些，我們更想看到的是你們的勤奮與好學，是家長的支持與信任。如果真的要送給老師禮物，就請你們送一份認真做好的作業(yè)吧！”徐繼紅說。

展覽現(xiàn)場，不少一年級小朋友看著哥哥姐姐們一筆一劃的作業(yè)，羨慕不已，紛紛表示以后自己也要交給老師這樣的作業(yè)。

教師節(jié)要來了，學校有什么不一樣的安排嗎？在盧灣一中心小學，學校照例邀請了青年教師的師長們進課堂聽課，在傳遞感恩過往的同時，期盼青年人的未來新意。這一天，老師們依舊夾著課本快步在走廊里走著，依舊站在講臺前時而激昂時而溫柔地講述，依舊埋頭批改著孩子們的作業(yè)……

“今天是周五，學校請全體老師在學生放學以后馬上下班，這其實就是對他們在教師節(jié)最實惠的安排?？善鋵嵾€有很多已經(jīng)畢業(yè)的孩子一撥撥回來看望老師，無意中又延遲了他們下班的時間，但其實大家沒有任何急著回家的神色，臉上滿是歡喜與欣慰……”徐繼紅說，這或許就是教師這份職業(yè)的特質(zhì)，早知辛勞，卻從不后悔。

作者：王星

編輯：王星

責任編輯：姜澎

*文匯獨家稿件，轉(zhuǎn)載請注明出處。圖：受訪學校提供

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