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廣漢市第二幼兒園聚焦落實立德樹人根本任務，堅持將德育融入日?；?、主題化、特色化各項活動。

提“純度”，隊伍建設融德育。將德育教育納入支部重要議事日程，定期開展師德師風專題學習活動；配套開展“學標桿、找差距、補短板”反思會、座談會。組織學習《幼兒園教師“十不準”》，簽訂《師德師風建設教師承諾書》；組織園所干部教師、幼兒家長、行風監(jiān)督員對教師師德師風進行評價，評價結(jié)果納入個人年度考核。

提“亮度”，一日活動融德育。探索“課堂教育為主體、生活教育為基礎、游戲活動為延伸、反思環(huán)節(jié)為補充”的德育路徑，將德育融入升旗儀式、晨午“兩檢”、區(qū)域游戲、幼兒就餐等日常活動，舉行“光盤行動”評比、“文明餐桌”創(chuàng)建等比賽。挖掘傳統(tǒng)節(jié)日或紀念日蘊藏的德育資源，配套開展親子游園、義賣捐贈、孝親敬老等活動。

提“效度”，勞動教育融德育。將德育融入生活化勞動，利用幼兒一日活動中的各種勞動機會，激勵幼兒自理自立、協(xié)同配合。將德育融入游戲化勞動，引導幼兒認識不同職業(yè)的勞動樣態(tài)。將德育融入課程化勞動，開設種植勞動課程、手工勞動課程、采摘勞動課程等20余個，有機嵌入與德育緊密相關的“三維”目標，同步開展小組合作、成果分享等16項德育評價。

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