加快推進(jìn)綜合改革和“雙一流”建設(shè)

抓住教師隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵點，把好人才引進(jìn)、考核、晉升和教師培訓(xùn)各個環(huán)節(jié)，實施包含師德思政、教學(xué)科研、組織領(lǐng)導(dǎo)力的全周期、全覆蓋教師發(fā)展體系，加強對青年教師的關(guān)心支持和政治引領(lǐng)，建設(shè)好政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、以教書育人為第一學(xué)術(shù)責(zé)任的教師隊伍。深化科研改革，突破制約前沿部署、交叉學(xué)科、軍民融合、服務(wù)地方的體制機制障礙，完善學(xué)術(shù)評價體制，提升教育服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略能力。推進(jìn)“開放式”辦學(xué)格局，積極做好中外人文交流、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、世界一流大學(xué)交流合作工作，提升中國高校的全球影響力和美譽度。

——清華大學(xué)黨委書記陳旭

始終把立德樹人作為根本任務(wù)

復(fù)旦大學(xué)將按照習(xí)近平總書記的要求，始終把立德樹人作為中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)的根本任務(wù)，堅持“以德育德”，深化思政課改革，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神;堅持“以智育德”，推進(jìn)課程思政體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生博學(xué)篤志、正誼明道，求真理、悟道理、明事理;堅持“以體育德”，大力開展體育教育和群眾性體育運動;堅持“以美育德”，提升學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng);堅持“以勞育德”，廣泛開展社會實踐、志愿服務(wù)、實習(xí)實訓(xùn)等，引導(dǎo)學(xué)生知行合一。

——復(fù)旦大學(xué)黨委書記焦揚

不斷加強學(xué)校思想政治工作

武漢大學(xué)以習(xí)近平總書記全國教育大會的重要講話精神為指針，立足實際、積極探索、扎實推進(jìn)加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，堅持抓好馬克思主義理論教育，堅持圍繞師生兩大群體加強思想政治工作，堅持雙向融合整體推進(jìn)基層黨建和思想政治工作，堅持校院系黨組織思想政治工作“三級聯(lián)動”，把黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)落到基層。進(jìn)一步拓展選拔視野，抓好教育培訓(xùn)，強化實踐鍛煉，健全激勵機制，補齊教師思想政治工作短板，精心培養(yǎng)和組織一支會做思想政治工作的政工隊伍，切實提高新時代高校思想政治工作水平。

——武漢大學(xué)黨委書記韓進(jìn)

加快推進(jìn)“新工科”建設(shè)

天津大學(xué)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的改革發(fā)展，推動大會精神與學(xué)校的工作實踐相結(jié)合，緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略需求，深化學(xué)校自身的綜合改革，加快推進(jìn)“新工科”建設(shè);深入推進(jìn)實施“一流本科2030計劃”和研究生培養(yǎng)綜合改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量;面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，推進(jìn)在基礎(chǔ)前沿領(lǐng)域、國家重點戰(zhàn)略領(lǐng)域、關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科交叉，建設(shè)國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施等高水平創(chuàng)新平臺、凝聚研究隊伍。

——天津大學(xué)黨委書記李家俊

關(guān)鍵詞： 教師隊伍 綜合改革